Hochschulbildung

Unterrichtssimulation als Prüfungsform in der MINT-Fachdidaktik

Neue Wege in der Hochschuldidaktik zur Förderung der Reflexionsfähigkeit Die Herausforderung: Theorie trifft Praxis Die Ausbildung von Lehrkräften in den MINT-Fächern stellt Hochschulen vor besondere Herausforderungen. Einer der kritischsten Aspekte…

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Learning & Teaching Conference 2023: SoTL und das Humboldt’sche Bildungideal

Auch wenn mein Forschungsaufenthalt an der University of Edinburgh eigentlich der theoretischen Physik gewidmet ist (durch freundliche Unterstützung des Higgs Centre for Theoretical Physics), habe ich doch die Chance genutzt,…

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